Международный Эриксоновский Университет коучинга

Быть вкладом в людей

Вести группу так, чтобы за вами шли. Учить так, чтобы у людей получалось

Программа «Наука и искусство трансформационного обучения».

Для тех, кто хочет превратить свои знания и профессиональный опыт в живые тренинги, мастер-классы, воркшопы и другие обучающие форматы.

2 модуля 56 часов живого онлайн-обучения практика на собственной теме межмодульные мастермайнды
Оставить заявку Смотреть программу
45+
лет профессионально обучаем взрослыхЭксперты в андрагогике: базируем обучение на передовых исследованиях в когнитивных и нейронауках.
75 000+
выпускниковРаботают в 85 странах мира.
№1
Школа коучинга в мире по версии ICFУниверситет представлен в 40 странах на 6 континентах.

Результаты обучения

Чему вы научитесь

На программе вы можете:

  • Тренер, преподаватель, фасилитатор, специалист по обучению

    Обновить дизайн программы и опробовать на живой группе

    • Углубить мастерство, выстраивая партнёрство и диалог с группой
    • В реальном времени адаптировать обучение под актуальные задачи аудитории
    • Методически точно подбирать упражнения под образовательные цели и разбирать результат

  • Коуч, психолог, консультант

    Разработать свою первую групповую программу и прокачать навыки ведущего

    • Уйти от сессий один на один к групповым обучениям в коучинговом, партнёрском формате
    • Собрать из своей экспертизы мастер-класс, воркшоп или программу для клиентов
    • Удерживать внимание группы так же уверенно, как внимание одного клиента

  • Руководитель, предприниматель, лидер команды

    Создать обучение для вашей команды

    • Научиться передавать команде новые подходы так, чтобы их начали применять
    • Научиться развивать сотрудников и вовлекать команду в изменения
    • Усилить навык работы с вопросами и возражениями, сохраняя фокус на цели встречи

  • Эксперт, наставник, ментор

    Создать программу наставничества и успешно передавать свой опыт

    • Систематизировать накопленный опыт и разложить навык на шаги освоения
    • Выбирать из своих знаний то, что нужно конкретной группе
    • Показывать так, чтобы за вами повторили, помогать формировать устойчивые навыки

Узнаёте свою ситуацию?

С чем приходят на программу

Выберите роль, в которой вы себя сейчас видите.

Внутренний тренер или специалист по обучению

Где вы сейчас

  • Вы ведёте тренинги и знаете теорию обучения
  • Вы хотите, чтобы сотрудники осваивали навык и применяли его
  • Вам нужна методическая глубина
  • Вы хотите найти новую тему или вернуть интерес к той, которую ведёте годами

Что не складывается

  • После обучения в работе сотрудников почти ничего не меняется
  • Группа не заинтересована в обучении и сидит с выключенными камерами

Как это звучит

  • «Выбираю упражнения наугад: непонятно, какое под какую цель»
  • «Провели тренинг, все довольны, а в работе ничего не поменялось»

Под ваш запрос

Как обучение решает сложности

Отметьте актуальные для себя моменты и узнайте, что вы получите на программе.

Пока ничего не отмечено. Выберите то, что про вас, — соберём подборку.

Программа

Два модуля

Для тех, кому есть что передать другим.

Модуль 1 · 3–6 декабря 2026

Вовлекать и вести

Главный фокус — вы как ведущий обучения и ваше взаимодействие с людьми.

О чём модуль

Вы работаете со своей реальной профессиональной темой и учитесь превращать информацию в живой процесс: устанавливать контакт, видеть аудиторию, ясно доносить мысль, создавать структуру, задавать вопросы, использовать истории и метафоры, работать голосом и управлять состоянием группы.

Что вы узнаете на модуле:

Как заключать сильные контракты с аудиторией

С первых минут повышайте мотивацию, ясность ожиданий и ответственность участников.

  • Цели ведущего, аудитории и заказчика
  • Правила взаимодействия
  • Общий результат

Как создавать контакт и работать на энергии участников

Ведите обучение на энергии группы, создавая совместный процесс.

  • Раппорт
  • Три позиции восприятия
  • Наблюдение за группой и её ресурсы

Как начинать обучение трансформационно

С первых минут участники видят смысл и результат для себя.

  • Сильное начало
  • Желаемое будущее
  • Актуализация опыта, вопросы и образы

Как доносить сложные идеи так, как люди способны их воспринимать

Учитывайте разные способы обработки информации.

  • Метапрограммные предпочтения
  • «Красная нить» программы
  • Мосты и движение от смысла к действию

Как использовать истории и метафоры для изменения восприятия

Делайте новое знание личным опытом участника.

  • Истории и образы
  • Профессиональные примеры
  • Связующие элементы

Как управлять собственной энергией и состоянием группы

Сохраняйте внимание и работоспособность в течение всего обучения.

  • Голос, тело, темп, паузы
  • Биоритмы участников
  • Смена интенсивности работы

Как создавать настоящий диалог с группой

Сделайте участников соавторами обучения.

  • Открытые вопросы и активное слушание
  • Обращение к опыту группы
  • Работа с тем, что участники уже знают

Как гибко менять процесс, не теряя результата

Когда вы видите, что в группе меняется энергия, появляются вопросы или сопротивление.

  • Наблюдение и импровизация
  • Смена формата
  • Фокус на конечной цели

Как завершать каждый этап так, чтобы происходила интеграция

Закрывайте каждый блок выводом и шагом в практику.

  • Рефлексия и ключевые выводы
  • Связь с практикой
  • Следующий шаг участника

Межмодульная практика · декабрь — февраль

Мастерская по углублению своей темы

Что вас ждёт

  1. Практикуетесь в малой группе

    Инструменты первого модуля — на своей теме, вместе с коллегами по потоку. Плюс мастермайнды и межмодульная встреча с Анной Лебедевой.

  2. Выходите на реальную аудиторию

    Проводите небольшой фрагмент на живых людях и собираете обратную связь — от них и от коллег.

  3. Пересобираете тему в учебный блок

    По тому, что сработало и что нет. На второй модуль вы приходите с проверенным материалом.

У каждой профессиональной задачи — своя работа с темой

Коуч или консультант

Переводит элемент работы один на один в групповой формат.

Руководитель, эксперт, наставник или ментор

Выбирает навык или часть опыта, которую важно передать другим.

Профессиональный тренер или T&D-специалист

Усиливает существующий блок программы через вовлечение и реальное освоение навыка.

К февралю у вас на руках материал, проверенный на живой аудитории, и понимание, что в нём работает.

Модуль 2 · 11–14 февраля 2027

Искусство обучать

Главный фокус — эффективный дизайн обучения: как вы на основе своих знаний и опыта можете формировать навыки других людей.

О чём модуль

Вы разбираетесь, как создать дизайн тренинга, мастер-класса или программы: как поставить цель, построить последовательность, выбрать формат, создать демонстрацию и упражнение, дать участникам попробовать новое действие и помочь перенести полученный опыт в работу.

Что вы узнаете на модуле:

Как проектировать программу от результата участника

Ваше обучение приводит к реальному изменению в работе участника.

  • Исходная точка и желаемый результат
  • Критерии успеха
  • Высшая цель программы

Как создавать обучение в соответствии с тем, как люди учатся

Для каждого нового навыка группа проходит путь от опыта к осознанию и применению.

  • Цикл Колба
  • Стили обучения
  • Последовательность образовательного опыта

Как учитывать разные стратегии восприятия и обучения

Один и тот же материал доступен разным участникам.

  • Метапрограммные предпочтения
  • Разные способы включения
  • Разные способы анализа и практики

Как переводить свою экспертизу в ясный образовательный маршрут

Не перегружайте людей знаниями: ведите их от простого к сложному, шаг за шагом.

  • Структура программы и учебные блоки
  • Последовательность освоения навыка
  • Движение от простого к сложному

Как выбирать учебную активность под конкретную цель

Энергия группы, которую вы ведёте, работает на обучение.

  • Индивидуальная работа, пары и тройки
  • Демонстрации, обсуждения и кейсы
  • Работа всей группой

Как создавать яркие демонстрации и понятные инструкции

Участники быстро понимают задачу и могут самостоятельно действовать.

  • Цель, роли и последовательность шагов
  • Время и критерии качества
  • Ожидаемый результат

Как превращать упражнение в трансформационный опыт

Участники понимают, что изменилось и как использовать это дальше.

  • Рефлексия и дебрифинг
  • Выводы
  • Перенос в практику

Как поддерживать вовлечённость на протяжении всей программы

Вы как ведущий учитываете энергию, внимание и биоритмы участников.

  • Чередование нагрузки
  • Смена форматов и паузы
  • Управление динамикой группы

Как работать с сопротивлением через эриксоновскую позицию

Сохраняйте партнёрство и используйте сопротивление как ресурс.

  • Позитивное намерение
  • Вопросы и активное слушание
  • Гибкость ведущего

Как собирать обучение в целостную трансформационную дугу

Участники проходят путь от своей исходной точки к новому способу думать и действовать.

  • Сильное начало, опыт и осознание
  • Практика и интеграция
  • Следующий шаг

Результат

Что вы получите на программе

Разбор работы в группе на программе

Работа на своей теме через всю программу

Вы приходите со своей идеей, выступлением, воркшопом или задачей по обучению и ведёте её сквозь оба модуля — от формулировки до проведённого блока.

Максимум практики

Большая часть технологий сначала демонстрируется тренером, затем разбирается, после чего участники пробуют её самостоятельно в парах, тройках или малых группах.

  • демонстрации
  • упражнения
  • работа над своей реальной темой
  • малые группы
  • обратная связь
  • мастермайнды
  • рефлексия

К концу программы у вас будет

  • Собственный разработанный обучающий формат — или существенно переработанная существующая программа.
  • Проведённый перед группой учебный фрагмент с профессиональной обратной связью.

После программы вы сможете

  • Проводить обучение в коучинговом, партнёрском формате
  • Видеть свои сильные стороны и зоны дальнейшего развития как ведущего, тренера, автора обучений
Создавать обучения
  • Структурировать свои знания и опыт так, чтобы другим было легко их освоить
  • Проектировать обучение через опыт и практику
  • Создавать обучения под реальные задачи аудитории
  • Формулировать результат обучения: что участник сможет делать после него
  • Создавать сильное начало, структуру и завершение программы
Вести группу
  • Уверенно работать с группой и удерживать внимание участников
  • Использовать истории, метафоры, голос, вопросы, демонстрации и упражнения
  • Давать ясные инструкции и проводить профессиональный дебрифинг
  • Работать с вопросами, возражениями, сопротивлением и неожиданными ситуациями
  • Гибко менять процесс, сохраняя цель обучения

Нагрузка

Сколько времени займёт обучение

8 дней живого онлайн-обучения плюс работа между модулями.

  1. За две недели до старта

    Домашнее задание

    Собрать материалы по своей теме, наметить два-три рабочих названия и тезисы. Если темы пока нет, куратор назначает встречу и помогает её определить.

  2. 3–6 декабря 2026

    Модуль 1 · Вовлекать и вести

    Четыре полных дня, с 10:00 до 18:30 по московскому времени.

  3. Декабрь — февраль

    Межмодульная практика

    От 5 часов самостоятельной работы над своей темой в неделю. Работа в тройках и мастермайндах, встреча с Анной Лебедевой, по возможности — практика на своей аудитории.

  4. 11–14 февраля 2027

    Модуль 2 · Искусство обучать

    Четыре полных дня, с 10:00 до 18:30 по московскому времени.

  5. В течение полугода после программы

    Сертификация

    Сертификационный процесс проходит после окончания обучения: по его итогам вы получаете сертификат международного образца со статусом «Бизнес-тренер» и удостоверение о повышении квалификации.

Перед стартом

Что вам потребуется для участия

Программа практикоориентирована, и чтобы вы получили максимум результата от обучения, важно не начинать с нуля. Отметьте то, что у вас уже есть.

Отметьте то, что у вас уже есть, и нажмите кнопку.

Результаты выпускников

5 кейсов выпускников

Илья Одегов
Илья Одегов Писатель, коуч, наставник, владелец онлайн-школы «Литпрактикум»
До обучения

«Были задумки для нового курса, хотелось докрутить и посмотреть как ведут тренинги профессионалы с Эриксоновского университета, прикоснуться к опыту мастеров и взять себе разные фишки»

После обучения

«Скорректировал свои идеи, создал тренинг в оффлайн формате и уже несколько раз его провел. Оказалось гораздо легче проводить тренинг в живом формате. Очень помогла обратная связь тренеров, ассистентов, работа в группах в процессе обучения»

Елена Письменная
Елена Письменная Executive coach, бизнес-тренер, командный коуч
До обучения

«Вела тренинги для руководителей в разных компаниях. Хотелось получить дополнительные инструменты для разработки тренинга, узнать фишки и подход к ведению тренинга у Эриксоновских тренеров»

После обучения

«Разработала тренинг „Апгрейд целей“, который сильно отличается от других моих продуктов. Особенно важно, что создавала свой продукт в процессе обучения и была возможность отрабатывать упражнения с участниками в малых группах. После тренинга все возвращаются ко мне с положительным отзывом»

Алексей Фокин
Алексей Фокин Коуч ACC ICF, руководитель направления обучения и развития персонала федеральной IT-компании, бизнес-трекер, фасилитатор
До обучения

«Был опыт работы тренером. Было интересно посмотреть за счет чего становится возможным то, что происходит на 4-х модульной программе по коучингу, какие фишки знают и используют Эриксоновские тренеры»

После обучения

«Узнал как держать тренерскую позицию, создавать пространство в котором легко и интересно обучаться. Научился создавать мостики между разными темами. Сейчас построить структуру тренинга мне легко. Я стал получать благодарности после каждого тренинга и мастер-класса»

Ольга Казанская
Ольга Казанская Финансовый коуч, консультант по корпоративным и личным финансам, автор тренингов по денежному мышлению
До обучения

«Бизнес-тренером себя не считала. Формат образовательных продуктов не использовала. Конкретной темы тренинга, который буду создавать на программе, у меня не было»

После обучения

«Тренинг для тренеров как будто вскрыл спящие файлы. Показал, что я — тренер по сути. Внутри обучения родилась тема моего авторского тренинга. Собирала его по крупицам, отрабатывая всю теорию в малых группах. У меня появился новый формат взаимодействия с клиентами — образовательные продукты»

Елена Князева
Елена Князева Коуч, тренер, разработчик обучающих программ, лектор Российского общества «Знание»
До обучения

«Больше 20 лет я веду тренинги. В моем опыте около 6 тысяч тренинговых часов. Мне было интересно сверить мое видение, применение коучинговых техник, компетенций, инструментов в тренинге с тем, как это видят и делают профессионалы Эриксоновского университета»

После обучения

«Мне стало легче замечать и чувствовать сопротивление, усталость группы, понимать, что где-то участник не понял материал. Вырос уровень партнерства и внимательность. Чаще участники стали говорить в конце тренинга „спасибо, что не бросили, что не понеслись дальше и были внимательны“»

1 / 5

Кто ведёт

Тренер программы

Анна Лебедева

Анна Лебедева

  • Мастер-сертифицированный коуч MCC ICF — высшая степень сертификации Международной федерации коучинга
  • Основатель и директор Представительства Международного Эриксоновского Университета коучинга в России, старший преподаватель
  • Executive-коуч, сертифицированный бизнес-тренер, ментор коучей, асессор коучей ICF
  • Сертифицированный бизнес-тренер: 25 лет ведёт тренинги и обучает тренеров программ Университета
  • Преподаватель кафедры бизнес-психологии НИУ ВШЭ
  • Соавтор книги «Зоопарк в твоей голове»
7500+
часов индивидуального и командного коучинга
20 лет
развивает крупнейшую международную школу коучинга в России
25 лет
преподавательской деятельности

С кем работает

  • Первые лица, правления и управленческие команды
  • Банкинг, тяжёлая металлургия, телекоммуникации
  • Пищевая промышленность, торговые сети, издательское дело

Ваша ситуация

Подойдёт ли курс для меня?

Частые вопросы перед стартом — и честные ответы на них.

Я веду тренинги больше десяти лет

Оба модуля дают разное. Первый — про вас как ведущего: контакт с группой, работа с состоянием, настоящий диалог, импровизация без потери цели. Опытные тренеры обычно находят там имя тому, что делали интуитивно. Второй — про дизайн обучения: проектирование от результата участника, цикл Колба и стили обучения, выбор активности под цель, демонстрации и дебрифинг. На нём чаще всего пересобирают готовую программу.

Я не считаю себя тренером

Слово «тренер» в названии описывает ремесло, а не должность. На программу приходят коучи и консультанты, руководители и наставники, преподаватели и внутренние эксперты — все, кому нужно передавать своё другим людям. Тренерами себя при этом называют далеко не все.

Я коуч и хочу перейти от работы один на один к группам

Вы приходите со своей темой, а уходите с готовым обучением, которое уже провели на живых людях. Первый модуль ставит то, без чего группа не работает: контакт, внимание, диалог, спокойствие при сложном вопросе. Второй собирает из вашей экспертизы программу, которую не стыдно поставить в прайс. Первый выход к своей аудитории случится уже между модулями, с поддержкой тренера и ассистентов.

Я веду занятия в вузе или в корпоративной академии

У вас уже есть площадка и регулярная аудитория — применять новое вы начнёте сразу, между модулями. Второй модуль помогает пересобрать курс по трансформационной дуге и подобрать активности под учебные цели.

Я обучаю коллег внутри компании, но это не моя основная роль

Это одна из частых ситуаций на программе. Первый модуль даёт то, чем вы держите группу: контакт, ясную подачу, диалог вместо монолога. Второй превращает ваш опыт в понятный маршрут — учебные блоки, движение от простого к сложному, демонстрации и инструкции, после которых человек делает сам.

Я боюсь выходить к группе

Выходов к группе на программе два, и оба — в малом составе: вас слушают коллеги по потоку, тренер и ассистенты. Перед первым вы разбираете, как справляться с собственным состоянием: голос, дыхание, темп, паузы. Между модулями пробуете фрагмент в тройке. К тому моменту, когда выходите к группе, это уже не первый раз.

Оплата

Стоимость участия

При оплате до 19 ноября 2026

119 070 ₽ 132 300 ₽

Ранняя цена и скидка 10% за оплату двух модулей сразу — две выгоды в одной цене. Без скидки до 19 ноября — 132 300 ₽.

С 20 ноября 2026 — 147 000 ₽

Оставить заявку

Как оплатить

  • Предоплата от 20 000 ₽ бронирует место, остальное — до старта программы
  • Оплата двумя платежами
  • Банковская рассрочка на 3, 4, 6, 10 или 12 месяцев с досрочным погашением
  • Оплата картой, по реквизитам и из-за рубежа

Скидки при предоплате

10%При единовременной оплате программы
15%Для многодетных родителей
15%Для трёх и более участников от одной организации

Скидки не суммируются. При рассрочке скидки не применяются.

Организация

Частые вопросы

Когда проходит программа?

Модуль 1 — 3–6 декабря 2026 года. Модуль 2 — 11–14 февраля 2027 года. Четыре полных дня в каждом модуле, с 10:00 до 18:30 по московскому времени. Между модулями — встреча с Анной Лебедевой, мастермайнды и работа в малых группах: даты участники согласуют внутри потока.

Можно взять только первый модуль?

Да. Первый модуль «Вовлекать и вести» — законченный блок: вы уходите с темой, инструментами ведущего и проведённым перед группой фрагментом. Второй модуль «Искусство обучать» отдельно не продаётся, на него приходят после первого. Брать оба сразу выгоднее: до 19 ноября это 119 070 ₽ за программу целиком — ранняя цена и скидка 10% за единовременную оплату вместе. С 20 ноября — 147 000 ₽.

У меня не получится быть на всех днях

Пройти программу в записи невозможно: всё, ради чего вы приходите, происходит в живой работе с группой. Если выпадает один день — напишите куратору, обсудим, как его отработать. Если не складывается целый модуль, лучше подождать: следующий поток будет через год.

Какие документы я получу после обучения?

Сертификат о прохождении выдаётся за каждый модуль — два за программу. После успешного прохождения сертификационного процесса — сертификат международного образца с подтверждением статуса «Бизнес-тренер» и удостоверение о повышении квалификации.

Сколько стоит участие?

До 19 ноября 2026 года — 119 070 ₽ за программу целиком: ранняя цена и скидка 10% за оплату двух модулей сразу. С 20 ноября — 147 000 ₽. Первый модуль отдельно — 66 150 ₽. Место бронирует предоплата от 20 000 ₽, остальное можно внести до старта; доступны рассрочка от 3 до 12 месяцев, оплата двумя платежами и из-за рубежа.

Какие есть скидки?

10% при единовременной оплате двух модулей, 15% для многодетных родителей, 15% при участии трёх человек и более от одной организации. Скидки не суммируются и не применяются вместе с рассрочкой.

Как проходит обучение между модулями?

Между модулями проходят встреча с Анной Лебедевой и межмодульная работа в формате мастермайндов. Это время, когда вы пробуете новое на своей аудитории и возвращаетесь на второй модуль с вопросами из практики.

Программа подходит начинающим?

Программа рассчитана и на начинающих, и на опытных тренеров. Разница в том, с чем вы уходите: кто-то собирает первую программу, кто-то пересобирает ту, которую ведёт десять лет.

Запись

Приходите познакомиться с программой

Оставьте заявку — куратор свяжется с вами, ответит на вопросы и поможет понять, подходит ли программа под вашу задачу.

Оставить заявку
Куратор программы Нателла Сидорова

Онлайн, 2 модуля по 4 дня, 56 часов живого онлайн-обучения. Старт — 3 декабря 2026 года.

Участники программы